Finalidades:
-agilidade mental
-raciocínio
-socialização
-exercício da memória
Material: nenhum
Procedimentos;
1)o educador explica o jogo:
-as fileiras de crianças, em número igual por filas, deverão estar em pé, segurando-se pela cintura;
2)o assunto deve ser estabelecido pelo educador e pelas crianças. Exemplos de assuntos: tabuada de multiplicar por 2, por 3; ou um assunto de conhecimentos gerais bem delimitados; verbos, etc.;
3)o educador faz uma pergunta à primeira criança de cada fileira. Se ela acertar, todas as crianças da fileira, segurando-se pela cintura, dão um pulo à frente. A primeira criança passa, então, para o fim da fila;
4)o educador faz outra perguntas às primeiras crianças de todas as outras fileiras, com igual número de chances para cada uma, de acordo com o número de crianças;
5)Vencerá a fileira que completar todo o ciclo, acertando todas as questões.
Referência:
N.T.C.-PUC/SP - Núcleo de Trabalhos Comunitários
Atividades lúdicas - Volume II
sexta-feira, 7 de maio de 2010
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